Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La permanencia estudiantil, reducción del abandono y graduación oportuna son temas que se deben deliberar entre las comunidades administrativas, académicas y cientÃficas de instituciones de educación superior en procesos de innovación, o transformación curricular. Hoy, la pedagogÃa, la didáctica y l…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artÃculo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| PaÃs: | Panamá |
| Institución: | Universidad Tecnológica de Panamá |
| Repositorio: | Repositorio Institucional de documento digitales de acceso abierto de la UTP |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ridda2.utp.ac.pa:123456789/5572 |
| Acceso en lÃnea: | http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1935 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/5572 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Práctica curricular; Seminario Integrador; Aprendizaje significativo; Pregunta problematizador; Permanencia. |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
