Território e memória: a construção da ter
Território e memória: a construção da territorialid...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este trabalho se propõe a investigar o uso da linguagem audiovisual em vídeos produzidos por estudantes do Ensino Médio, da rede pública estadual do município de Ponta Porã (MS), enquanto vídeo-mapa, como potência cartográfica voltada ao ensino de Geografia. Partimos de representações que os estudan…
Autor: | |
---|---|
Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2017 |
País: | Brasil |
Institución: | Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) |
Repositorio: | Repositório Institucional da UFGD |
Idioma: | portugués |
OAI Identifier: | oai:https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui:prefix/1247 |
Acceso en línea: | http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/1247 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA::GEOGRAFIA REGIONAL Cartografia Tecnologia educacional Geografia – ensino e aprendizagem Cartography Educational Technology Geography – Study and teaching |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International