Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Esta tese teve como objetivo analisar as possibilidades construÃdas pelas juventudes do Território da Borborema, a partir da participação desses sujeitos no Curso de Residência Agrária, ofertado pelo Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA). O curso se insere na modalidade de exten…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| PaÃs: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal da ParaÃba |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFPB |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufpb.br:123456789/16779 |
| Acceso en lÃnea: | https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/16779 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO Educação Agroecologia Territorialidades Autonomia Participação Education Agroecology Territoriality Autonomy Participation Educação em ecologia agrária Jovens camponeses Educação – Juventude camponesa Território da Borborema |
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