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The gesture, the myth and the symbolic in the public-po...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Esta Tese parte de um projeto piloto implementado na turma de sexto período do curso de Letras Inglês (Lic.) 2015.1 na UFPE. O projeto tinha como objetivo oferecer aos alunos a oportunidade de desenvolverem conteúdos sobre multiletramentos e argumentação em língua inglesa, através de um componente o…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Pernambuco |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFPE |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufpe.br:123456789/34620 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34620 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Multiletramentos Argumentação Multimodalidade Ensino de inglês On-line |
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