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Conocimiento didáctico del contenido de la alimentación y la nutrición humana en profesores de Bogotá.

La investigación analiza la enseñanza de la nutrición y la alimentación humana, desde la perspectiva del Conocimiento Didáctico de Contenido (CDC), reconociendo su valor y evidenciando el rol preponderante que posee el profesor. En esta tesis doctoral el objeto de estudio se centró en la caracteriza…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Dueñas Romero, Ana María
Tipo de recurso: tesis de grado
tesis doctoral
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2019
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio: Repositorio Institucional UPN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11372
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/11372
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Conocimiento didáctico del contenido
Alimentación
Nutrición humana
Conocimiento profesional del profesor

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