Somos un mismo pueblo con culturas diversas
O presente artigo tem como propósito analisar as histórias de vida orais de homens e mulheres da EJA a partir de alguns questionamentos importantes: Quem são essas pessoas que frequentam EJA? O que desejam conquistar? Como vivenciam as dimensões de um currículo multicultural e com a ambientalização…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC) |
| Repositorio: | Revista Gepesvida |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.icepsc.com.br:article/117 |
| Acceso en línea: | http://www.icepsc.com.br/ojs/index.php/gepesvida/article/view/117 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação de Jovens e Adultos. Multiculturalismo. Histórias de vida Orais. Educação Ambiental. Educação |
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