Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente estudio cualitativo busca discutir los principales resultados encontrados en un estudio sobre la enseñanza de la educación multicultural en una universidad del Medio oeste de los Estados Unidos, en donde el contexto racial/étnico es predominantemente blanco y en donde el profesor de la c…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo: Repositorio Institucional de la UAM |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/669199 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/669199 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación multicultural Educación superior Minorías raciales Minorías étnicas Enseñanza Educación |
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