Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Revisando «viejos» textos latinoamericanos desde la «actualidad» de las Pedagogías Críticas. Claves para discutir lineas de continuidad o ruptura

La reconfiguración de la Pedagogía Crítica, a partir del “criticismo” ha llevado a hacer foco no sólo a los desafíos que el campo implica en la práctica, sino también las raíces teóricas que configuraron esta perspectiva transgresora de ver el mundo. Es así que, categorías ligadas a la multicultural…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Porta Vazquez, Luis Gabriel
,

Alvarez, Zelmira
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2015
País: Argentina
Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Repositorio: CONICET Digital (CONICET)
Idioma: español
OAI Identifier: oai:ri.conicet.gov.ar:11336/69457
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11336/69457
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: PEDAGOGÍA CRÍTICA
PODER
CULTURA
DECOLONIALIDAD
Otras Ciencias de la Educación
Ciencias de la Educación
CIENCIAS SOCIALES

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