Repositorio Bibliográfico Biocultural

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Hacia una filosofía de la educación intercultural: diversidad moral, identidad cultural y diálogo intercultural

Esta tesis doctoral se propone realizar una reflexión pedagógica desde un punto de vista teórico en torno a tres conceptos clave de la educación intercultural, a saber, la diversidad moral, la formación de la identidad cultural y el diálogo intercultural. Partiendo de la revisión realizada desde la…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación: 2013
País: España
Institución: Universidad Complutense de Madrid
Repositorio: E-Prints Complutense: Archivo Institucional de la UCM
OAI Identifier: oai:www.ucm.es:24035
Acceso en línea: https://eprints.ucm.es/id/eprint/24035/1/T35047.pdf
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Filosofía de la Educación

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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