Repositorio Bibliográfico Biocultural

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Sumario: O Fórum de Combate ao Uso de Agrotóxicos – Soberania Alimentar e Agroecologia na Região de Alfenas – é um projeto de extensão universitária, resultado de iniciativa popular, inserido no contexto da campanha permanente contra os agrotóxicos e pela vida, criada em 2011, quando o Brasil assumiu a liderança mundial no consumo de agrotóxicos. O projeto se desenvolveu em 2016 com o objetivo de sensibilizar e mobilizar a população local e regional sobre os riscos da utilização dos agrotóxicos para a saúde humana e para o meio ambiente. Utilizando-se de metodologias de participação popular e da pesquisa-ação, o fórum planejou e realizou ações de intervenção dialógica na região de Alfenas. O artigo é um relato reflexivo de algumas dessas experiências e ações executadas pelo fórum no combate ao uso de agrotóxicos, pautando essa discussão na Universidade Federal de Alfenas e em duas escolas de ensino médio, parceiras do projeto, no município de Alfenas. Dentre os resultados alcançados pelo projeto destacam-se a repercussão positiva das intervenções nas escolas e os processos de formação, agitação e propaganda acerca dos riscos dos agrotóxicos, além do fomento e apresentação das iniciativas agroecológicas como alternativas ao modelo de desenvolvimento do agronegócio. Palavras-chave: Extensão Universitária; Agroecologia; Campesinos.   Forum against the use of agrochemicals in the Alfenas region: experience report from a university extension project Abstract: The forum Against the Use of Agrochemicals – Food Sovereignty and Agroecology in the Alfenas Region (Minas Gerais State, Brazil) – is a university extension project from a popular initiative within the context of the Permanent Campaign Against the Agrochemicals and for Life, created in 2011 when Brazil becomes the world leader in pesticides consumption. The project has been developed in 2016 aiming to sensitize and mobilize local and regional people about the risks of agrochemicals using for human health and the environment. Employing methodologies of popular engagement and research-action, the forum has planned and carried out dialogical interventions in Alfenas region. The paper is a reflexive report of some of these experiences and actions made by the forum in the fight against the use of agrochemicals, promoting that discussion in the Universidade Federal de Alfenas (Federal University) and in two high schools, partners of the project in Alfenas city. Within the results achieved by the project the most important are the positive repercussion of the school interventions and the actions on education, disclosure and mobilization about the risks of pesticides, besides the fostering and introduction of agroecological initiatives as alternatives to the agribusiness development model. Keywords: University Extension; Agroecology; Peasant.   Foro de combate al uso de agrotóxicos en la región de Alfenas: relato de experiencia de un proyecto de extensión universitaria Resumen: El foro de combate contra el uso de agrotóxicos – soberanía alimentaria y agroecología en la región de Alfenas, Minas Gerais, Brasil – es un proyecto de extensión universitaria, resultado de una iniciativa popular, insertada en el contexto de la campaña permanente contra los agrotóxicos y la vida, creada en 2011, cuando Brasil asumió el liderazgo mundial en el consumo de agrotóxicos. El proyecto se desarrolló en el año del 2016 con el objetivo de sensibilizar y movilizar a la población local y regional sobre los riesgos de la utilización de los agrotóxicos para la salud humana y el medio ambiente. Utilizando metodologías de participación popular y de investigación-acción, el foro planificó y realizó acciones de intervención dialógica en la región de Alfenas. El artículo es un relato reflexivo de algunas de esas experiencias y acciones ejecutadas por el foro en el combate al uso de agrotóxicos, basando esa discusión en la Universidad Federal de Alfenas y en dos escuelas de enseñanza media, asociadas al proyecto, en el municipio de Alfenas. Entre los resultados alcanzados por el proyecto se destacan la repercusión positiva de las intervenciones en las escuelas y los procesos de formación, agitación y propaganda acerca de los riesgos de los agrotóxicos, además del fomento y la presentación de las iniciativas agroecológicas como alternativas al modelo de desarrollo del agronegocio. Palabras-clave: Extensión Universitaria; Agroecología; Campesinos   DOI: https://doi.org/10.24317/2358-0399.2017v8i2.4994

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