Educação cientÃfica como laboratório de d
Educação cientÃfica como laboratório de diálogos f...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Brasil es un paÃs de una extensión continental y con un patrimonio cultural tan extenso que va más a allá de sus lÃmites espaciales. Un subcontinente heredero de su pasado colonial no deja de dar lecciones sobre la multiculturalidad. Una educomunicación llamada mestiza que no deja de fluir, para apr…
Autor: | |
---|---|
Tipo de recurso: | artÃculo |
Fecha de publicación: | 2016 |
PaÃs: | España |
Institución: | Universidad de Cádiz |
Repositorio: | RODIN: Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz |
OAI Identifier: | oai:rodin.uca.es:10498/23432 |
Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/10498/23432 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Educomunicación multiculturalidad educación comunicación Educommunication multiculturalism education communication |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International