Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El artÃculo hace un repaso de la realidad del Sistema Educativo Portugués en relación con la multiculturalidad. Describe una panorámica histórica del proceso de atención a colectivos inmigrantes en Portugal. Denuncia como este fenómeno era ignorado hasta hace bien poco en las agendas de polÃtica edu…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artÃculo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| PaÃs: | España |
| Institución: | Universidad de Granada (UGR) |
| Repositorio: | Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada |
| OAI Identifier: | oai:digibug.ugr.es:10481/15259 |
| Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/10481/15259 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CurrÃculum Práctica docente Multiculturalidad Atención educativa a inmigrantes Sistema educativo portugués Justicia curricular CurrÃculum contra-hegemónico Mejora escolar Justiça curricular CurrÃculum contra-hegemônico Melhora escolar Curriculum Teaching practice Multiculturality Educational attention to immigrants Portuguese educational system Curricular justice Contra-hegemonic curriculum School improvement |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
