Somos un mismo pueblo con culturas diversas
A presente pesquisa expõe nossa caminhada na compreensão dos escritos de Célestin Freinet, que, no Brasil, é considerado por uma grande maioria dos pedagogos e educadores como um representante típico do escolanovismo, apartando de sua obra a dimensão política e inovadora, assim como é ignorada muita…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Ceará (UFC) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFC |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:www.repositorio.ufc.br:riufc/14351 |
| Acceso en línea: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14351 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Freinet,Celestin,1897 – 1996 – Crítica e interpretação Escola nova Educação do trabalho Trabalho Education work School of the people |
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