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Sistematización de la experiencia del modelo pedagógico de la Institución Educativa Puente Amarillo «Francisco Torres León» con relación al desarrollo humano y social de la región

Esta investigación realiza una sistematización de experiencias del modelo pedagógico de la Institución Educativa Puente Amarillo Francisco Torres León denominado “Currículo en Contexto para la Transformación Social”. Esta institución educativa se encuentra ubicada en el municipio de Restrepo-Meta. D…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Báez Arcila, Marlon Julián
,

Moreno Maldonado, Sebastián
,

Vera Lara, Jorge Hernán
Tipo de recurso: tesis de grado
tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2020
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio: Repositorio Institucional UPN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12614
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/12614
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educación rural
Desarrollo humano y social
Modelo pedagógico
Territorio
Sistematización de experiencias
Rural education
Social and human development
Pedagogical model
Territory
Systematization of experience

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