Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Em resposta aos processos de colonização e às práticas assimilacionistas das instituições educacionais, estão sendo feitos progressos em direção a políticas educacionais interculturais para o reconhecimento e a revitalização de idiomas e conhecimentos indígenas. Esse é o caso do conhecimento cultura…
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Científica del Sur |
| Repositorio: | Revistas – Universidad Científica del Sur |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.cientifica.edu.pe:article/2396 |
| Acceso en línea: | https://revistas.cientifica.edu.pe/index.php/desdeelsur/article/view/2396 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | intertextualidad interculturalidad diálogo de saberes didáctica crítica saberes culturales intertextuality interculturality dialogue of knowledge critical didactics cultural knowledge intertextualidade interculturalidade dialógica crítica saberes culturais |
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