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Esta investigación pretende determinar la medida en que el uso de la Hipermedia influye en el desarrollo de competencias artísticas en los estudiantes del nivel preescolar en sus diferentes dimensiones de desarrollo actitudinal, cognitivo y práctico comunicativo. Para alcanzar dicha finalidad se dis…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Privada Norbert Wiener |
| Repositorio: | UWIENER-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/2351 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.13053/2351 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Hipermedia Competencias artísticas Desarrollo integral Autonomía estética Prácticas artísticas |
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