Somos un mismo pueblo con culturas diversas
This article studies the educational role of dioramas on the theme of the “Amazon Forest”, from the perspective of Latin American Thought in Science-Technology-Society/PLACTS and the decolonial perspective. To this end, two dioramas were selected, from two Brazilian museums. The results showed colon…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) |
| Repositorio: | Revista da SBEnBIO |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.renbio.org.br:article/757 |
| Acceso en línea: | https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/757 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Museus de ciências Dioramas PLACTS Floresta Amazônica Povos amazônicos Museus Science museums Amazon rainforest Amazon peoples Museums Museos de ciencia Selva amazónica Pueblos amazónicos Museo |
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