Escuela primaria en Colombia. Fundamento del
Escuela primaria en Colombia. Fundamento del ideario de...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Hemos pasado de celebrar la participación ciudadana en los estudios de caso, a la necesidad de una profundización de los esquemas de comprensión de los procesos de ampliación de la democracia, que permitan el análisis comparado y la socialización de aprendizajes ciudadanos e institucionales. En este…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal da Bahia (UFBA) |
| Repositorio: | Caderno CRH |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.periodicos.ufba.br:article/19322 |
| Acceso en línea: | https://periodicos.ufba.br/index.php/crh/article/view/19322 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CIENCIA POLÍTICA PARTICIPACIÓN CIUDADANA METODO COMPARATIVO COMPRENSIÓN DIALOGO DE SABERES INVESTIGACIÓN ACCIÓN |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International