Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La investigación elabora un análisis detallado de las representaciones sociales que poseen los maestros en ejercicio acerca del ambiente y sus experiencias en educación ambiental al interior del borde nororiental de la ciudad de Bogotá, con el fin de aportar una perspectiva educativa a los creciente…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18857 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/18857 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Representaciones sociales Maestros en ejercicio Ambiente Educación ambiental Propuesta ambiental con enfoque territorial Territorio Borde nororiental de Bogotá Representaciones sociales de ambiente Social representations Social representations of environment Practicing teachers Environment Environmental education Environmental proposal with a territorial approach Territory Northeastern edge of Bogotá |
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