Somos un mismo pueblo con culturas diversas
En México, el sistema de educación se ha segmentado y diversificado a lo largo del tiempo, clasificando a los sectores vulnerables de la población; en particular a los jóvenes que viven en zonas con alta población indígena en nichos educativos diferenciados. En el año 2000, nació un nuevo modelo edu…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/158741 |
| Acceso en línea: | https://idus.us.es/handle//11441/158741 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Universidades Interculturales Interculturalidad Egresados Intermediadores culturales Diálogo de saberes Intercultural universities Interculturality Graduates Cultural intermediaries Dialogue of knowledge |
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