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Propuesta de articulación de saberes de Química Orgánica y de Antropología en un Museo de Ciencias

El Servicio de Guías del Museo de La Plata realiza, entre otras actividades educativas, visitas guiadas destinadas a grupos escolares. Los/las docentes suelen solicitarlas para abordar temas relacionados a las Ciencias Naturales y Sociales, pero raramente para aquellos relacionados con las Ciencias…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Pérez, María Emilia
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Andrade, Silvia Marina
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Chiramberro, Ana Paula
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Scazzola, María Soledad
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2022
País: Argentina
Institución: Universidad Nacional de La Plata
Repositorio: SEDICI (UNLP)
Idioma: español
OAI Identifier: oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/162753
Acceso en línea: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/162753
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educación
Educación en Museos
Biomoléculas
Hominización
Interdisciplina
Diálogo de saberes

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