Comunidades de aprendizaje: diseño de práct
Comunidades de aprendizaje: diseño de práctica pedagÃ...
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Voceadoras, resistencias femeninas comunitarias es un proceso de investigación de carácter biográfico narrativo desde la trayectoria de vida, de corte decolonial, desde un enfoque feminista latinoamericano. La investigación propone el neologismo voceadoras que recoge las experiencias de vida de cinc…
Autores: | , , |
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Tipo de recurso: | tesis de maestrÃa |
Estado: | Versión aceptada para publicación |
Fecha de publicación: | 2021 |
PaÃs: | Colombia |
Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16874 |
Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/16874 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Feminismos Procesos comunitarios Resistencias Tranformación Voceadoras Feminisms Community processes Resistance Transformation |
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