Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

La raza y la clase en el currículo de ciencias sociales en el Colegio Tilatá.

Esta investigación tuvo por objeto estudiar la manera en la que se abordan las categorías de raza y clase en la enseñanza de Ciencias Sociales en el Colegio Tilatá. Desde una perspectiva del currículo como práctica cultural se evaluó la manera en la que las diferentes personas e instituciones que ti…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Bustos López, Alejandro
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2023
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio: Repositorio Institucional UPN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19223
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/19223
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Raza
Clase
Ciencias sociales escolares
Bachillerato Internacional
Currículo
Decolonialidad
Marxismo
Race
Class
Social sciences in school
International baccalaureate
Curriculum
Decoloniality
Marxism

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

Responsabilidad patrimonial del Estado deriva

Responsabilidad patrimonial del Estado derivada de la p...

“Una película, no una foto”: De la racio

“Una película, no una foto”: De la racionalidad te...

Más allá (y más acá) del diálogo de sabe

Más allá (y más acá) del diálogo de saberes. Persp...