Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Hacia Currículos Interculturales Bilingües En La Ciudad De Bogotá. Conociendo experiencias con estudiantes Wounaan, es un ejercicio de investigación que surge durante cuatro años y medio de acompañamiento pedagógico a diversas comunidades educativas de la ciudad de Bogotá en las que se focalizan est…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18014 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/18014 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Interculturalidad Diferencia cultural Currículo Currículo intercultural Estudiantes Wounaan Contexto de ciudad Cultural differences Interculturality Curricula Intercultural curriculum Wounaan students City contexts |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
