Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Esta investigación analizó el desarrollo curricular en la educación básica secundaria de una comunidad ancestral de Colombia, buscando conocer su propuesta para la sostenibilidad. Lo anterior, brindando respuestas al problema definido, enfocando la crisis ambiental que afronta el planeta, vinculada…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Santo Tomás |
| Repositorio: | Repositorio Institucional USTA |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.usta.edu.co:11634/52919 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11634/52919 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Environmental Crisis Curriculum Environmental Awareness Sustainability Kankuamo Educational System Educacion Ambiental Sensibilizacion Ambiental Ambientalización Curricular Educación Investigación-Educación Crisis Ambiental Currículo Sensibilización Ambiental Sostenibilidad Ordenamiento Educativo Kankuamo |
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