UNA praxis agrícola, dialógica y ecosistém
UNA praxis agrícola, dialógica y ecosistémica ...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente estudio ahonda en la comprensión de la práctica pedagógica – artística como herramienta de construcción social, a partir de la indagación por la experiencia del maestro en artes escénicas con énfasis en danza contemporánea, indígena wayuu Astergio Pinto Apüshana, específicamente desde el…
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Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión aceptada para publicación |
Fecha de publicación: | 2016 |
País: | Colombia |
Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16610 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/16610 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Cuerpo Práctica pedagógica Práctica artística Danza contemporánea Habitus Consciencia Rol docente Body |
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