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Las actitudes lingüísticas de los escolares bilingües quechua-castellano de una institución educativa pública en Huacaybamba-Huánuco en Perú

Analiza las actitudes lingüísticas de los estudiantes bilingües quechua-castellano de secundaria de la comunidad Bello Progreso de la provincia de Huacaybamba en la región de Huánuco en Perú. El presente trabajo tiene un enfoque mentalista. El objetivo principal es el de analizar la relación entre l…

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Detalles Bibliográficos
Autor:

Ramirez Rodríguez, Lizlaleyne
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2023
País: Perú
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio: UNMSM-Tesis
Idioma: español
OAI Identifier: oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/20320
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12672/20320
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Sociolingüística
Bilingüismo
Escolares
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.06

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