Somos un mismo pueblo con culturas diversas
En esta ponencia presentamos tres experiencias, la primera, aportes de los docentes de la Facultad de Ciencia y TecnologÃa en el abordaje ambiental, en la segunda el Semillero de investigación en salud y medio ambiente(SISMA)y finalmente, la práctica pedagógica vinculada al servicio social de los es…
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artÃculo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| PaÃs: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3975 |
| Acceso en lÃnea: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7290 http://hdl.handle.net/20.500.12209/3975 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Sustentabilidad Diálogo de saberes Formación de profesores Interdisciplinariedad Sustainability Knowledge dialogue Teacher training Interdisciplinarity |
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