Apropriación de saberes y prácticas campesi
Apropriación de saberes y prácticas campesinas: "El m...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El tema de la educación superior y el diálogo intercultural en el Perú, necesariamente requiere abordar el papel que representan las instituciones educativas, con referencia a lo descrito en el año 2009 por la Conferencia mundial sobre la educación superior (CMES): “La educación superior debería cum…
| Autores: | , , , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Nacional del Callao |
| Repositorio: | UNAC-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/8035 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12952/8035 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Desempeño Docente Enfoque intercultural https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International