Águas do Cantareira: Governança e Diálogo
Águas do Cantareira: Governança e Diálogo de Saberes...
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El reconocimiento de los actores y agencias del conocimiento, la construcción del pensamiento por parte de los gestores y las diversas formas con las que hoy en día se organizan los saberes producidos, contribuyen a que se admita la sistematización como modalidad investigativa en el ámbito de las ci…
Autores: | , |
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Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2002 |
País: | Colombia |
Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4737 |
Acceso en línea: | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/3018 http://hdl.handle.net/20.500.12209/4737 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Discurso Saber Práctica Deporte Cultura Pedagogía Tecnología Sistematización Módulos temáticos Interpretación Comprensión Explicación Diálogo cultural Diálogo de saberes Experiencia Resignificación |
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