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Dual educational rationality and acculturation in Mapuche people in Chile

Even though Mapuche people represent the largest indigenous population in Chile, the “logic of double rationality” in their educational knowledge and its link with acculturation dynamics, has been scarcely studied. The aim of this study was to explore the relationships between the attitudes toward s…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Quilaqueo, Daniel
,

Riquelme, Enrique
,

Páez Rovira, Darío
,

Mera Lemp, María José
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación: 2023
País: España
Institución: Universidad del País Vasco
Repositorio: Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
OAI Identifier: oai:dnet:addi________::11035a5571dce2342c2aaca40ab91237
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10810/60914
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: educational rationality
acculturation
Mapuches
identity
culture

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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