Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Science teaching based on traditional knowledge about medicinal plants

The current research is about the assumption that some aspects of the culture has been lost among many indigenous students, as for example, the knowledge that is passed through generations. In relation to this traditional knowledge and the importance of being brought to the classroom, a survey was c…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Basso, Eloisa
,

Locatelli, Aline
,

Werner da Rosa, Cleci Teresinha
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2021
País: Brasil
Institución: Universidade Federal do Pará (UFPA)
Repositorio: Amazônia (Universidade Federal do Pará. Online)
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:ojs.periodicos.ufpa.br:article/11438
Acceso en línea: https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/11438
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: BNCC; indigenous students; elementary school
BNCC; estudantes indígenas; ensino fundamental

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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