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OBJETIVO: analizar la calidad de interacción familiar y bienestar psicológico como predictor de la convivencia escolar en estudiantes de educación secundaria de la provincia Aymaraes – Apurímac, que provienen de familiares monoparentales y nucleares. MATERIAL Y MÉTODO: La muestra estuvo conformada p…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Peruana Unión |
| Repositorio: | UPEU-Tesis |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/6474 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12840/6474 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Calidad de interacción familiar Bienestar psicológico Convivencia escolar Adolescentes Secundaria http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
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