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Enseñanza en quechua y el logro de aprendizajes significativos de los estudiantes de la institución educativa N°: 50128 de Casacunca Anta año 2022

El objetivo de este trabajo de investigación, fue determinar en qué nivel la enseñanza en quechua influye en el logro de los aprendizajes significativos de los estudiantes de la Institución Educativa N°50128 de Casacunca Anta año 2022. El tipo de investigación es no experimental, su nivel de investi…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Flores Huaman, Karen
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2023
País: Perú
Institución: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Repositorio: UNSAAC-Institucional
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/7648
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12918/7648
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Enseñanza en quechua
Aprendizaje significativo
Estrategias de aprendizaje
Lengua materna
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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