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Con el desarrollo de la presente investigación se procura comprender las transformaciones en la comprensión lectora de textos narrativos Cuentos Wayuu, razón por la cual, nace la necesidad de implementar una secuencia didáctica para mejorar la comprensión de textos y, a su vez, fortalecer las habili…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestrÃa |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| PaÃs: | Colombia |
| Institución: | Universidad Tecnológica de Pereira |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UTP |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.co:11059/14782 |
| Acceso en lÃnea: | https://repositorio.utp.edu.co/home https://hdl.handle.net/11059/14782 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 370 – Educación::372 – Educación primaria Comprensión lectora Enfoque comunicativo Textos narrativos |
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