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A escolarização do corpus negro : processos de docilização e resistência nas teorias e práticas pedagógicas no contexto de ensino-aprendizagem de Artes Cênicas em uma escola pública do Distrito Federal

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa de Pós-Graduação em Arte, 2015.

Detalles Bibliográficos
Autor:

Costa, Alberto Roberto
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2015
País: Brasil
Institución: Universidade de Brasília (UnB)
Repositorio: Repositório Institucional da UnB
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:repositorio.unb.br:10482/19859
Acceso en línea: http://repositorio.unb.br/handle/10482/19859
http://dx.doi.org/10.26512/2015.12.D.19859
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Diáspora africana
Escolas – Distrito Federal (Brasil)
Artes cênicas – estudo e ensino
Etnoecologia
Relações étnico-raciais

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