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O estudo da etnobotânica das plantas medicinais na escola

A valorização do conhecimento popular que os alunos trazem sobre as plantas medicinais potencializa o interesse destes sobre os conhecimentos científicos a serem trabalhados sobre o tema. Esta pesquisa teve como objetivo identificar: as concepções, conteúdos, estratégias didáticas e metodologias uti…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Kovalski,Mara Luciane
,

Obara,Ana Tiyomi
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2013
País: Brasil
Institución: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Repositorio: Ciência & Educação (Bauru. Online)
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:scielo:S1516-73132013000400009
Acceso en línea: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132013000400009
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Ensino de ciências
Estratégia didática
Etnoconhecimento
Pesquisa participante
Pluralismo metodológico

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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