EL GÉNERO Physalis EN DURANGO: REVISIÓN DE
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Se expone la experiencia de los autores, durante más de diez años, en la utilización de la etnobotánica como herramienta didáctica para la educación ambiental, tanto en la enseñanza formal como no formal. Se comenta la metodología y la evaluación que se lleva a cabo al impartir esta materia….
Autores: | , , |
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Tipo de recurso: | artículo |
Fecha de publicación: | 2005 |
País: | España |
Institución: | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
Repositorio: | Redined, Red de Información Educativa |
OAI Identifier: | oai:dnet:redinedredde::dedb16e8145c6f4b038f1509e9e944e4 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/93619 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | botánica etnología educación ambiental medios de enseñanza |
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