Somos un mismo pueblo con culturas diversas
For meeting communities with different cultural characteristics of urban populations, teaching in the rural schools requires adjustments to the formal curriculum in order to suit the needs of the local community. Thus, it is proposed that science teaching in rural education contemplate the inclusion…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Uberlândia (UFU) |
| Repositorio: | Ensino em Revista |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.www.seer.ufu.br:article/34603 |
| Acceso en línea: | https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/34603 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação do campo Estudos culturais Pluralismo epistemológico Etnobiologia Cultura Rural education Cultural Studies Epistemological pluralismo Etnobiology Culture |
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