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El imaginario social de la “enseñanza” de la liter...
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| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal da Bahia (UFBA) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFBA |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufba.br:ri/36121 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.ufba.br/handle/ri/36121 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ciências humanas Educação Ambiental Formação docente Pedagogia Abordagem (auto)biográfica Narrativas Professores – Formação Educação ambiental – Estudo e ensino (Superior) Curso de Pedagogia Professores – Narrativas pessoais Memória autobiográfica Environmental Education Teacher training Pedagogy (auto)biographical approach Narratives |
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