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Ambientalização curricular no curso de pedagogia da UESB – Campus Itapetinga: narrativas de formação e trajetória profissional dos/as egressos/as

Diante do quadro de (in)sustentabilidade ambiental e sociocultural vivenciado na contemporaneidade, do reconhecimento acerca dos retrocessos enfrentados nos diversos âmbitos da sociedade, em nível global e, especialmente, no contexto brasileiro, urge a necessidade de ampliar os esforços compartilhad…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Carregosa, Elenice Almeida
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2022
País: Brasil
Institución: Universidade Federal da Bahia (UFBA)
Repositorio: Repositório Institucional da UFBA
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:repositorio.ufba.br:ri/36121
Acceso en línea: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/36121
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Ciências humanas
Educação Ambiental
Formação docente
Pedagogia
Abordagem (auto)biográfica
Narrativas
Professores – Formação
Educação ambiental – Estudo e ensino (Superior)
Curso de Pedagogia
Professores – Narrativas pessoais
Memória autobiográfica
Environmental Education
Teacher training
Pedagogy
(auto)biographical approach
Narratives

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