Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

La rascadera como práctica de cultivo ancestral afrodescendiente : una propuesta dialógica para la enseñanza de las ciencias naturales en la Escuela Guayabal del Municipio de Buenos Aires-Cauca.

1 archivo digital PDF

Detalles Bibliográficos
Autor:

Mina Viveros, Bellanira
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2023
País: Colombia
Institución: Universidad del Valle
Repositorio: Repositorio Digital Univalle
Idioma: español
OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/26133
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10893/26133
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Diálogo de saberes
Enseñanza de las ciencias
Saberes ancestrales
Rascadera

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

1B011 Significados de una experiencia educati

1B011 Significados de una experiencia educativa sobre l...

Estado del arte sobre el “derecho a la espe

Estado del arte sobre el “derecho a la especial prote...

Ciencias, Lenguas y TIC en la escuela secunda

Ciencias, Lenguas y TIC en la escuela secundaria: Aport...