Cognitive-semantic schemes of indefinite quan
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Tipo de recurso: | libro |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2021 |
País: | Perú |
Institución: | Ministerio de Educación |
Repositorio: | MINEDU-Institucional |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/7190 |
Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/7190 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Educación intercultural bilingüe Educación intercultural Educación bilingüe Quechua Enseñanza de la escritura Gramática Docentes Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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