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El propósito principal de este documento es contribuir en la mejora continua de las capacidades lectoras en lengua quechua de la variedad chanka de sus estudiantes. Por esta razón, esta guía le servirá para acompañar y retroalimentar el proceso de lectoescritura, y desarrollar las actividades propue…
Autores: | , , , , , , , |
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Tipo de recurso: | libro |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2019 |
País: | Perú |
Institución: | Ministerio de Educación |
Repositorio: | MINEDU-Institucional |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/6719 |
Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/6719 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Comprensión lectora Comunicación Enseñanza de la lectura Enseñanza de la escritura Quechua Chanka Guía Docentes Educación Intercultural Bilingüe Educación intercultural Educación bilingüe Perú |
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