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Guía metodológica de Educación Primaria Intercultural Bilingüe

El propósito de la guía es orientar a los maestros y maestras para que logren procesos de enseñanza aprendizaje pertinentes y de calidad en los que se evidencie de manera explícita la propuesta pedagógica intercultural bilingüe, lo cual implica el uso de los materiales en lengua originaria y en cast…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe
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Bartra Arévalo, Rossana
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Quispe Sacsi, Angélica
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Quintasi Mamani, Melquíades
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León Huarac, Humberto
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Trapnell, Lucy
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Villavicencio Ubillús, Martha Rosa
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Cárdenas Guzmán, Moisés
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Loarte Alvarado, Milton
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Galindo Vivanco, Marcelino
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López Santiago, David
Tipo de recurso: libro
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2018
País: Perú
Institución: Ministerio de Educación
Repositorio: MINEDU-Institucional
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/6264
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12799/6264
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educación Intercultural Bilingüe
Educación primaria
Material didáctico
Educación intercultural
Educación bilingüe
Escuelas multigrado
Enseñanza de las ciencias
Ciencia
Tecnología
Comunicación
Matemáticas
Perú

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Creative Commons

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