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Tinkuy 2013 : diálogo de saberes para aprender de mi pueblo y del mundo

Escuchar las voces de los niños y de las niñas de nuestro país no es solo un deber que nos corresponde como Estado, es una necesidad para lograr responder con más pertinencia a sus demandas, para hacer realidad una escuela más pertinente y que ofrezca iguales oportunidades para todos y todas. Este d…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural
,

Tagle Facho, María Julia
,

Gómez, Rashía
,

Barrientos Quispe, Jaime
,

Guimaraes, Lener
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Vásquez, Urlanda
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Chirif Trapnell, Selva Sofía
,

González, Juan Carlos
,

Sullón Acosta, Karina Natalia
,

Blanco, María del Carmen
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Atencio, Martha
,

Molina, Yulisa
,

Año, Walter
,

Ugaz, Javier
,

Nin, Henry
,

Chuquipiondo, Segundo
,

Benites, María
,

Silva, Gema
,

Franco, Elizabeth
,

Picón, Miriam
,

Taipe, Elvio
,

Cortina, David
,

Pereda, Rossana
,

Cárdenas, Juan
,

Obeso, Miguel
,

Estrella León, Fiorella
Tipo de recurso: libro
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2014
País: Perú
Institución: Ministerio de Educación
Repositorio: MINEDU-Institucional
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/8562
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12799/8562
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educación Intercultural Bilingüe
Educación bilingüe
Educación intercultural
Reunión
Estudiante
Población indígena
Educación ambiental
Diversidad cultural
Perú
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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