Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este texto permite a docentes de EIB conocer más su lengua originaria, contar con orientaciones para el uso del alfabeto oficial y normas de escritura consensuadas, y avanzar en la construcción de estilos escritos que se vayan estandarizando por acción de los hablantes de esta lengua originaria. Tod…
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|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Perú |
| Institución: | Ministerio de Educación |
| Repositorio: | MINEDU-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/5857 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/5857 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Aimara Educación Intercultural Bilingüe Lingüística Enseñanza de la lengua materna Perú Educación intercultural Educación bilingüe |
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