Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Conocer «con» la naturaleza. Reflexiones (pandémicas) para una posible pedagogía más allá de lo humano

La actual crisis sanitaria nos muestra que la domesticación a gran escala de los hábitats naturales, provocando el empobrecimiento de la biodiversidad del planeta, facilita la propagación de virus, como el SARS-CoV-2. Esto nos obliga a repensar la relación entre naturaleza y cultura a la luz de la c…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Rosa, Carlo|||0000-0003-3583-4104
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación: 2022
País: España
Institución: Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma: español
OAI Identifier: oai:dnet:uabarcelona_::3328b8deab6a371e27e0f1d5a95d2bb7
Acceso en línea: https://ddd.uab.cat/record/254967
https://dx.doi.org/10.5565/rev/mitologias.827
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Indigenous eco-cosmologies
Interculturality
Dialogue of knowledge
Environmental education
Posthumanism
Ecocosmologías indígenas
Interculturalidad
Pedagogía ambiental
Diálogo de saberes
Posthumanismo
Eco-cosmologies indígenes
Interculturalitat
Pedagogia ambiental
Diàleg de sabers
Post humanisme

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

Desarrollo de competencias docentes en el mar

Desarrollo de competencias docentes en el marco de la s...

La sistematización como práctica formativa

La sistematización como práctica formativa e investig...

El diálogo de saberes en Educación Ambienta

El diálogo de saberes en Educación Ambiental : un est...