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Eficacia de la educación matemática en instituciones educativas de primaria rural quechua de Azángaro-Puno

La investigación “Eficacia de la educación matemática en instituciones educativas de primaria rural quechua de Azángaro-Puno”; está orientada al análisis de dos dimensiones implicadas en la comprensión de la educación matemática en niños indígenas desde supuestos pragmáticos en la categoría de acció…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Tumi Quispe, Julio Adalberto
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación: 2008
País: Perú
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio: UNMSM-Tesis
Idioma: español
OAI Identifier: oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/2619
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12672/2619
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Matemáticas – Estudio y enseñanza (Primaria) – Perú – Puno (Dpto.)
Educación bilingüe – Perú – Puno (Dpto.)
Educación rural – Perú – Azángaro (Provincia)
Rendimiento académico – Perú – Azángaro (Provincia)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

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