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Aplicación de textos narrativos en quechua y español y el aprendizaje de los discentes del primer grado de educacion secundaria de la Institucion educativa San Martin de Porres del distrito de San Jerónimo Andahuylas, Apurimac -2019

La presente tiene como objetivo contrastar la aplicación del método comprensión lectora de textos narrativos en español y quechua en la mejora del aprendizaje de los discentes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa San Martín de Porres CPM de Ancatira del distrito de Sa…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Hanco Pichuilla, Nestor
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2021
País: Perú
Institución: Universidad José Carlos Mariátegui
Repositorio: UJCM-Institucional
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/1089
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12819/1089
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Comprensión lectora
aprendizaje
idioma quechua
idioma castellano
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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