Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

El diálogo de saberes como estrategia metodológica para la articulación de investigación y extensión: la experiencia del Programa Fals Borda en el IDAES

Es claro que las universidades públicas, especialmente en América Latina, tienen como función principal la educación y –dentro de lo posible– la investigación. Ahora bien, ¿qué entendemos por extensión cuando la consideramos otra de sus funciones sustanciales y qué implica su realización? ¿Se extien…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Gavazzo, Natalia
,

Espina, Rosario
,

Arango, Catalina
,

González, Sabrina
,

Canuto, María Dolores
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2018
País: Argentina
Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Repositorio: CONICET Digital (CONICET)
Idioma: español
OAI Identifier: oai:ri.conicet.gov.ar:11336/178147
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11336/178147
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: EXTENSIÓN
DIÁLOGO DE SABERES
EXPERIENCIA
https://purl.org/becyt/ford/6.5
https://purl.org/becyt/ford/6

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...